Ang scientist na gamot na Pavlov. Pavlov Ivan Petrovich (1849-1936) Russian physiologist, tagalikha ng materyalistikong doktrina ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos

Mahusay na pagtuklas at mga tao na Martyanova Lyudmila Mikhailovna

Pavlov Ivan Petrovich (1849-1936) Russian physiologist, tagalikha ng materyalistikong doktrina na mas mataas kinakabahan aktibidad

Pavlov Ivan Petrovich

(1849-1936)

Russian physiologist, tagalikha ng materyalistikong doktrina ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos

Una Ruso Nobel papuri   Si Ivan Petrovich Pavlov ay ipinanganak noong Setyembre 26, 1849 sa Ryazan. Ang kanyang ama, si Pyotr Dmitrievich, isang katutubo ng isang pamilya ng magsasaka, ay pari ng isa sa mga mabubuting parokya.

Ito ay binuo sa libro bilang mga panuntunan na dapat sundin ng lahat ng miyembro ng komunidad. Ang mga pangunahing sangkap ng code ay ang mga sumusunod: upang makisali sa pisikal na pagsusumikap, upang maiwasan ang mga hindi kinakailangang pag-aari, hindi ka dapat magpahayag ng pasasalamat na ang mga tao ay hindi dapat ihambing, pag-iwas sa tsismis tungkol sa mga personal na relasyon. Ang indibidwal na kumpetisyon ay dapat masiraan ng loob. Ang mga plano sa kasal ay nakansela sa pamamagitan ng na-verify na hindi pagkakasunod-sunod na sikolohikal. Ang pagiging bahagi ng pamayanan na ito ay inilarawan bilang mahirap na trabaho na may kaunting puwang para sa mga materyalistikong mithiin.

Totoo at independyente, madalas na hindi siya nakasama sa kanyang mga superyor at hindi mabuhay nang maayos. Si Pyotr Dmitriyevich ay isang malakas na kalooban, masayang tao, may mabuting kalusugan, mahal na nagtatrabaho sa hardin at hardin ng gulay. Sa paglipas ng mga taon, ang paghahalaman at hortikultura ay isang makabuluhang tulong sa pamilyang Pavlov.

Si Pyotr Dmitrievich ay nakatanggap ng edukasyon sa seminaryo, may mataas na katangian ng moralidad, at salamat sa ito, nakilala siya sa mga naninirahan sa bayan ng lalawigan bilang isang napaliwanagan na tao.

Ngunit paano maisasama ang pangangalaga at asal sa pamayanan na ito? Ang mga tao sa lipunang ito ay tumatanggap ng mga nagtatrabaho na pautang para sa kalidad ng trabaho na ginanap, at hindi para sa dami. Ang kompensasyon ay nakasalalay sa demand o ang pangangailangan upang makumpleto ang isang tukoy na trabaho. Ang lipunang ito ay nakakatulong upang mabawasan ang bilang ng mga araw ng pagtatrabaho na may pagtuon sa pagiging masaya at pagpapahalaga sa sining at agham. Bilang karagdagan sa ito, ang positibong pampalakas ay ginagamit upang palakasin ang mga may sapat na gulang para sa naaangkop na pamamaraan ng pagpapalaki ng mga bata, pati na rin upang madagdagan ang pagiging produktibo sa paggawa.

Ang ina ni Ivan Petrovich na si Varvara Ivanovna, ay nagmula din sa isang espirituwal na pamilya. Sa kanyang kabataan, siya ay malusog, masigla at masayahin, ngunit madalas na panganganak (ipinanganak siya ng 10 mga bata) at mga karanasan na nauugnay sa hindi kalubhang pagkamatay ng ilan sa mga ito ay nagbabawas sa kanyang kalusugan. Si Varvara Ivanovna ay hindi nakatanggap ng anumang edukasyon, ngunit ang komunikasyon sa isang maliwanag na asawa, masipag at isang likas na kaisipan ang gumawa sa kanya ng isang mahusay at may kasanayang guro ng kanyang mga anak. Ginawaran siya ng mga bata at nakipagtipan sa bawat isa upang subukang tulungan siya sa isang bagay: tumaga kahoy, painitin ang kalan, magdala ng tubig. Itinuro ni Ama, sa pamamagitan ng kanyang halimbawa, ang tiyaga ni Ivan na makamit ang kanyang layunin at pagnanais na mapagbuti ang sarili. Palaging naaalala ni Ivan Petrovich ang kanyang ama, na pinamamahalaan upang maipakita sa kanyang mga anak ang mga gawi sa trabaho, pagkakasunud-sunod, kawastuhan at kawastuhan sa lahat.

Kaya bakit kontrobersyal ang nobelang ito? Ito ay pinakamahusay na maaaring inilarawan sa isang artikulo ni Edward Rosicki Rosicki, na mayroong 3 pangunahing argumento laban sa nobelang ito at mga ideolohiya nito: una, pinatunayan na kahit na ang Skinner ay galit na galit na itinuturing ang kanyang sarili bilang isang empirisista at hindi isang teoretista, ang karamihan sa kanyang akda ay isang teorya batay sa na itinuturing niya ang mundo. Sinasabi ni Rosizzi na ang Skinner ay hindi talaga isang mahusay na siyentipiko, dahil napagpasyahan niyang huwag kontrolin ang kanyang mga eksperimento upang gawing patunay ang mga ito.

Pangalawa, pinagtatalunan na pinapaboran ng Skinner ang isang totalitarian o komunistang lipunan. Sa wakas, inaangkin ni Rosicki na ang lahat ng mga miyembro ng pamayanan ay tuwang-tuwa na kung hindi sila kumilos tulad nito, mapipilitan silang umalis sa komunidad. Ang iba pang mga kritiko ay nagtaltalan na walang makukuha mula sa isang eksperimento sa isang maliit na komunidad. Sinasabi ng Skinner na upang makagawa ng mga pagbabago, kailangan mong magsimula sa isang "pilot project" bago subukang baguhin ang buong populasyon. Muli, ang mga satanikong taludtod ni Lommon Rushdie ay kathang-isip din.

Sa pagkabata, ang problema ay nangyari kay Ivan. Kahit papaano, ang paglalagay ng mga mansanas upang matuyo sa isang mataas na platform, ang walong taong gulang na si Ivan ay nahulog sa sahig ng bato, ay malubhang nasaktan at matagal na may sakit. Ang pagbagsak mula sa isang malaking taas ay may malubhang kahihinatnan para sa kalusugan ng batang lalaki. Nawala ang kanyang gana, nagsimulang matulog nang mahina, nawalan ng timbang at naging maputla. Natakot ang mga magulang kahit na para sa kondisyon ng kanyang baga. Ginamot nila si Ivan ng mga remedyo sa bahay at walang kapansin-pansin na tagumpay. Sa oras na ito, ang ninong ng Ivan, hegumen ng Trinity Monastery, na matatagpuan malapit sa Ryazan, ay dumating upang bisitahin ang Pavlovs. Dinala niya sa kanya ang bata. Ang malinis na hangin, pinahusay na nutrisyon, regular na pagsasanay sa gymnastic ay may kapaki-pakinabang na epekto sa pisikal na kondisyon ng batang lalaki. Mabilis siyang bumalik sa kalusugan at lakas. Ang tagapag-alaga ng batang lalaki ay naging isang mabait, matalino at mataas na edukado sa oras na iyon. Marami siyang nabasa, pinamunuan ang isang pamumuhay ng Spartan, hinihingi ang kanyang sarili at ang iba pa.

Ang aparato ay inilaan upang magamit bilang isang kapaligiran na kinokontrol ng temperatura at halumigmig, bilang isang tulong para sa pagpapalaki ng mga bata sa pamamagitan ng pagbaba ng antas ng damit na panloob at lampin at turuan ang mga bata na maging mas tiwala, mobile, komportable at malusog at, samakatuwid, hindi gaanong madaling kapitan ng pag-iyak. Nagdulot ito ng maraming pagkalito sa publiko, na naniniwala na lumikha si Skinner ng isang "baby box" na katulad ng kahon ni Skinner. Ang paghahalo at pintas ay walang batayan, dahil naitayo lamang ni Skinner ang kuna bilang bago at pinabuting lugar para matulog ang mga sanggol.

Ang mga katangiang ito ng tao ay may malakas na impluwensya kay Ivan, isang nakababatang batang lalaki na may mabuting kaluluwa. Ang unang aklat na natanggap ni Ivan bilang isang regalo mula sa kanyang tagapag-alaga ay ang mga pabula ng I. A. Krylov. Pagkatapos ay natutunan niya ito sa pamamagitan ng puso at pinanatili ang kanyang pag-ibig sa sikat na fabulist para sa natitirang bahagi ng kanyang mahabang buhay. Ang librong ito ay palaging nakalagay sa desk ng I.P. Pavlov. Si Ivan ay bumalik sa Ryazan sa taglagas ng I860 bilang isang malusog, malakas, masayang bata at pumasok agad sa Ryazan Theological School sa ikalawang baitang. Ang pagkakaroon ng matagumpay na nagtapos sa kolehiyo noong 1864, sa parehong taon ay pinasok siya sa lokal na teolohikong seminaryo. Ang mga bata ng mga pari ay nakatanggap ng ilang mga pribilehiyo sa mga institusyong pang-teokratikong institusyon.

Mga praktikal na aplikasyon ng mga teorya ng Skinner. Kontribusyon at kasaysayan ng pagsusuri ng inilalapat na pag-uugali. Ang inilapat na pagtatasa ng pag-uugali ay maaaring inilarawan bilang isang agham na nag-aaral ng mga kaganapan sa kapaligiran na nagbabago ng pag-uugali. Natutukoy ito ng kahalagahan sa lipunan ng pag-uugaling na iniimbestigahan. Ang pag-uugali ay dapat mapabuti at dapat masukat. Ang eksperimento ay maaaring ipakita ang pagganap na relasyon sa pagitan ng mga manipuladong kaganapan at pag-uugali na pinag-uusapan. Maraming mga pamamaraan na maaari mong magamit upang mabago ang pag-uugali, ngunit ang karamihan sa mga ito ay batay sa maraming pangunahing mga prinsipyo ng pag-uugali.

Ang aking ama ay may isang mahusay na silid-aklatan, kung saan natuklasan ni Ivan ang isang libro ni G. G. Levy "The Physiology of Everyday Life". Ang aklat ay lumubog sa kanyang kaluluwa nang labis na, bilang isang may sapat na gulang, ang "unang pisyolohiya ng mundo", sa bawat pagkakataon, binigkas ang buong pahina mula doon para sa memorya.

Nabighani sa mga likas na agham, si Pavlov noong 1870 ay pumasok sa Unibersidad ng St. Petersburg sa likas na sangay ng Faculty of Physics at Mathematics.

Ang pagbabago sa pag-uugali ay dapat magpatuloy sa paglipas ng panahon at lumitaw sa iba pang mga kapaligiran na kung saan hindi pa ito nasubok sa una. Ang isa sa mga unang sikolohikal na gumamit ng mga teorya ng Skinner upang subukan ang pag-uugali ng tao ay si Paul Fuller. Siya ay nakahiga sa kama at hindi niya magawang mag-isa. Pinuno ng isang syringe na puno ng mainit na gatas at asukal, at sa bawat oras na ipinakilala niya ito sa bibig ng batang lalaki, inilipat niya ang kanyang kanang kamay. Para sa apat na sesyon, inilipat ng batang lalaki ang kanyang kamay nang patayo sa bilis ng 3 beses bawat minuto.

Tatawagin ito ng Skinner na Positive Reinforcement process, tulad ng inilarawan sa itaas. Ang ilan sa mga lugar na ito. Sakit sa kaisipan. Bawasan ang hindi naaangkop na pag-uugali, tulad ng hindi pagsunod at pagsalakay sa mga institusyon, pati na rin ang mga kasanayan sa pagtuturo at panlipunan.

Hilig si Pavlov tungkol sa pag-aaral sa unibersidad. Ito ay higit na pinadali ng mahusay na guro ng Faculty ng Physics at Matematika sa oras na iyon. Kaya, sa mga propesor ng likas na kagawaran ng guro ay kilalang mga chemists D. I. Mendeleev at A. M. Butlerov, kilalang botanist na si A. N. Beketov at I. P. Borodin, kilalang mga physiologist na si F. V. Ovsyannikov at I. F. Zion. Ang mga guro ay may mahusay na pang-agham na awtoridad at bawat isa ay nagtataglay ng natatanging talento ng lektor.

Rehabilitation Ang pagtulong sa mga tao na mabawi muli ang normal na paggana na maaaring nawala sila dahil sa ilang uri ng pinsala. Halimbawa, ang interbensyon sa pag-uugali ay ginamit upang mabawasan ang pag-clog, dagdagan ang recycling, bawasan ang pagkonsumo ng enerhiya, bawasan ang hindi ligtas na pagmamaneho, dagdagan ang paggamit ng seat belt, bawasan ang bilis, atbp.

Sikolohikal na Sikolohiya. Ang pag-aaral ng pag-uugali ay ginagamit upang matulungan ang mga kliyente na harapin ang mga personal na problema. Ang Cognitive Behaviour Therapy ay isang pagpapatuloy ng pagsusuri sa pag-uugali. Ang layunin ay upang mag-disenyo ng mga interbensyon upang madagdagan ang pagiging produktibo, mabawasan ang pagkaantala, pag-absenteeism at aksidente sa trabaho.

Nang mabasa ni Ivan ang libro ni Sechenov na "Reflexes ng utak", lalo pang tumaas ang kanyang interes sa pisyolohiya. Ngunit pinamamahalaang niya na makabisado lamang ang paksang ito pagkatapos na siya ay sanay sa laboratoryo ng I. Zion, na nag-aral ng papel ng mga nerbiyos na nalulumbay.

Ang unang pag-aaral na pang-agham ni Pavlov ay ang pag-aaral ng lihim na panloob ng pancreas. I. Pavlov at M. Afanasyev ay iginawad sa gintong medalya ng unibersidad para dito.

Ang mga teorya ng ugali, na binuo ng lahat ng apat sa mga pangunahing tagapagtatag ng larangang ito, ay gumawa ng isang kakaiba at pangmatagalang impression sa larangan, tulad ng kaugalian ngayon. Inilapat na Pag-aaral sa Pag-uugali at Autism. Sa kasalukuyan oras dr   Si Ivar Lovaas ay isang propesor ng emeritus sa University of California, Los Angeles. Gayunpaman, inilathala ni Lovaas ang kanyang pinakatanyag na pag-aaral na pinamagatang "Pag-uugali sa pag-uugali at normal na pag-aalaga at intelektwal na paggana sa mga batang autistic na bata" sa Journal of Consulting and Clinical Psychology.

Matapos matanggap ang titulo ng kandidato ng mga likas na agham noong 1875, pinasok ni Pavlov sa ikatlong taon ng Medical and Surgical Academy sa St. Petersburg (kasunod na muling naayos sa Military Medical). Pagkatapos si Pavlov ay naging isang katulong sa Veterinary Institute, kung saan sa loob ng dalawang taon ay nagpatuloy siya sa pag-aaral ng panunaw at sirkulasyon ng dugo.

Ang koleksyon ng data para sa pag-aaral na ito, gayunpaman, ay nagsimula sa partikular na pag-aaral na ito, na naghahambing sa paggamot para sa dalawang pangkat ng magkakatulad na mga batang may autism. Ang mga kalahok ay itinalaga ng isa sa dalawang pangkat: ang pang-eksperimentong "masinsinang paggamot" na pangkat, na tumanggap ng 40 oras ng indibidwal na paggamot bawat linggo, o ang "minimal na paggamot" na grupo, na tumanggap ng 10 oras o mas kaunti mula sa isa hanggang isa bawat linggo. Ang mga resulta ay nagpakita na 47% ng eksperimentong "masinsinang" grupo ay nakamit ang normal na pag-andar ng pang-intelektwal at pang-edukasyon, habang 2% lamang ng minimum na grupo ng paggamot ang gumawa nito.

Noong tag-araw ng 1877, nagtrabaho siya sa Breslau, Alemanya kasama si Rudolf Heidengain, isang espesyalista sa larangan ng panunaw. Nang sumunod na taon, si Pavlov ay nagsimulang magtrabaho sa isang physiological laboratory sa kanyang klinika sa Breslau, wala pa ring medikal na degree, na natanggap ni Pavlov noong 1879. Sa parehong taon, sinimulan ni Ivan Petrovich ang pananaliksik sa pisyolohiya ng pantunaw, na tumagal ng higit sa dalawampung taon. Marami sa mga pag-aaral ni Pavlov sa ikawalong pulumpong ang nakipag-ugnay sa sistema ng sirkulasyon, lalo na ang regulasyon ng mga function ng puso at presyon ng dugo.

Bagaman ang pag-aaral na ito ay may mga limitasyon, nagpapakita ito ng malakas na suporta para sa pag-aaral ng pag-uugali at ang epekto nito sa pagbabago ng pag-uugali sa mga batang bata na may autism. Ang mga orihinal na teorya ng Skinner ng positibo at negatibong pampalakas ay ginamit upang malunasan ang mga bata na nasa peligro.

Siya ay nag-aral sa isang lokal na pangunahin at sekundaryong paaralan, at pagkatapos ay nakatanggap ng isang bachelor's degree sa sikolohiya mula sa University of British Columbia. Ipinagpatuloy niya ang kanyang pag-aaral sa pagtapos sa Iowa State University, kung saan nakumpleto niya ang kanyang titulo ng doktor. Sa kanyang pagtatapos ng trabaho, nagpakita siya ng interes sa teorya ng pag-uugali at teorya ng pagkatuto.

Noong 1883, ipinagtanggol ni Pavlov ang kanyang tesis para sa degree ng Doctor of Medicine, na nakatuon sa paglalarawan ng mga nerbiyos na kumokontrol sa pag-andar ng puso. Siya ay hinirang na privat na dokumento sa akademya, ngunit pinilit na tanggihan ang appointment na ito dahil sa karagdagang trabaho sa Leipzig kasama sina Rudolf Heidenhain at Karl Ludwig, ang dalawang pinakatanyag na physiologist ng oras. Pagkalipas ng dalawang taon, si Pavlov ay bumalik sa Russia.

Malinaw na ang kanyang mga iniisip ay salungat sa mga ideya ni Skinner na ang kanilang mga sagot ay kailangang palakasin upang matuto. Habang sumang-ayon si Bandura kay Skinner na ang nagpapatakbo ng conditioning ay isang mahalagang uri ng pagsasanay, naniniwala siya na ang mga tao ay mga nagbibigay-malay na nilalang na, hindi katulad ng mga hayop, ay mas malamang na mag-isip tungkol sa mga koneksyon sa pagitan ng kanilang pag-uugali at mga kahihinatnan nito. Naniniwala siya na ang mga tao ay mas malamang na maimpluwensyahan ng inaakala nilang mangyayari, sa halip na aktwal na karanasan. Ang pag-uugali ay hindi lamang dahil sa agarang mga kahihinatnan, ngunit sa halip, ibinigay ang mga kahihinatnan nito.

Sa pamamagitan ng 1890, ang mga gawa ng Pavlov ay kinikilala ng mga siyentipiko sa buong mundo. Mula noong 1891, pinamunuan niya ang departamento ng physiological ng Institute pang-eksperimentong gamot, na inayos kasama ang kanyang aktibong pakikilahok, habang ang natitirang ulo ng pananaliksik sa physiological sa Military Medical Academy, kung saan siya ay nagtrabaho mula 1895 hanggang 1925.

Ang pagtingin sa mga tao bilang "aktibong mga processors ng impormasyon," binigyang diin ni Bandura ang aming pagkahilig na matuto mula sa pagmamasid. Iminungkahi niya na ang pag-aaral ay maaari ring maging bunga ng pag-uugali ng ibang tao. Halimbawa, ang isang dalawang taong gulang na guro ay matutong "maglaro" sa isang alagang hayop sa pamamagitan lamang ng pagtingin sa kanyang nakatatandang kapatid na babae. Iminungkahi ni Bandura na dapat nating masubaybayan ang pag-uugali ng modelo, aktibong digest ito o encode kung ano ang ating minamasdan, at pagkatapos ay itago ang impormasyong ito sa memorya upang gayahin ang napagmasdan natin sa ibang pagkakataon.

Sa pag-aaral na ito, ang mga bata sa preschool ay itinampok sa isang maikling pelikula kung saan ang isang modelo ng may sapat na gulang ay nagturo ng pagsalakay sa isang inflatable na manika ng Bobo. Tatlong pangunahing mga kondisyon na kasama: ang estado ng modelo ng gantimpala, kung saan nakita ng mga bata ang pangalawang may sapat na gulang, ay nagbibigay ng isang agresibong modelo ng kendi para sa "primacy", ang estado ng parusa para sa modelo kung saan nakita ng mga bata ang pangalawang may sapat na gulang, pinangwasak ang modelo para sa kanilang pagiging agresibo at kakulangan ng mga kahihinatnan, kung saan nakita ng mga bata kung paano ang agarang kumilos nang agresibo.

Noong 1897, si Pavlov ay mararangyang nagbubuod sa kanyang pang-eksperimentong materyal at mga prinsipyo ng teoretikal sa klasikong akdang Lecture sa Trabaho ng Main Digestive Glands, na sa lalong madaling panahon isinalin sa ibang bansa.

Sa kanyang pag-aaral, ginamit ni Pavlov ang mga pamamaraan ng mekanikal at holistic na mga paaralan ng biology at pilosopiya, na itinuturing na hindi katugma. Bilang kinatawan ng mekanismo, naniniwala si Pavlov na ang isang kumplikadong sistema, tulad ng isang sistema ng sirkulasyon o digestive, ay maaaring maunawaan sa pamamagitan ng haliling pagsusuri sa bawat isa sa kanilang mga bahagi; bilang kinatawan ng "pilosopiya ng integridad", nadama niya na ang mga bahaging ito ay dapat na pag-aralan sa isang buo, buhay na buhay at malusog na hayop. Para sa kadahilanang ito, sumalungat siya sa tradisyonal na pamamaraan ng vivisection, kung saan ang mga buhay na hayop sa laboratoryo ay pinatatakbo nang walang anesthesia upang masubaybayan ang gawain ng kanilang mga indibidwal na organo.

Ang mga resulta ay nagpakita na pagkatapos ng panonood ng pelikula, ang mga bata ay nag-iiwan sa silid kasama ang manika ng Bobo at ang mga detalye na ginamit ng pang-aanak na pang-aapi na madaling ginawang mga sagot na napanood nila sa screen. Yaong mga, sa ilalim ng mga kondisyon ng gantimpala para sa modelo at walang mga kahihinatnan, ay higit na nais na gayahin ang mga agresibong aksyon kaysa sa mga napapailalim sa pagmomolde. Gayunpaman, ipinakita ng karagdagang pagsubok na ang mga bata sa bawat estado ay natututo nang pantay-pantay mula sa bawat kondisyon ng pagkatuto, sa pamamagitan lamang ng pag-obserba ng mga modelo ng may sapat na gulang.

Isinasaalang-alang na ang isang hayop na namamatay sa mesa ng operating at nakakaranas ng sakit ay hindi maaaring umepekto nang sapat sa isang malusog. Si Pavlov ay kumilos sa kanya ng kirurhiko sa isang paraan upang obserbahan ang aktibidad ng mga panloob na organo nang hindi nakakagambala sa kanilang mga pag-andar at kondisyon ng hayop. Ang kasanayan ni Pavlov sa mahirap na operasyon na ito ay pangalawa sa wala. Bukod dito, patuloy niyang hinihiling na ang parehong antas ng pangangalaga, anesthesia at kalinisan ay sundin tulad ng sa operasyon ng tao.

Sa gayon, ipinakita ng Bandura na hindi kinakailangan ang reinforcement para sa pagsasanay sa pagmamasid, kahit na maaaring makaapekto ito sa pagganap. Bilang karagdagan, iminungkahi rin ni Bandura ang konsepto ng mutual determinism upang ilarawan ang kanyang ideya na ang pag-unlad ng tao ay sumasalamin sa pakikipag-ugnayan sa pagitan ng isang aktibong tao, kanilang pag-uugali at kapaligiran. Hindi tulad ni Watson at Skinner, na iminungkahi na ang kapaligiran ay nakakaimpluwensya lamang sa pag-uugali, iminungkahi ni Bandura na ang relasyon sa pagitan ng tao, ang kanilang pag-uugali at ang kapaligiran ay bi-direksyon.

Gamit ang mga pamamaraang ito, ipinakita ni Pavlov at ng kanyang mga kasamahan sa bawat kagawaran sistema ng pagtunaw - salivary at duodenal glandula, tiyan, pancreas at atay - magdagdag ng ilang mga sangkap sa pagkain sa kanilang iba't ibang mga kumbinasyon, paghahati nito sa mga sumisipsip na yunit ng mga protina, taba at karbohidrat.

Itinatag ni Pavlov ang isang katotohanan ng pangunahing kahalagahan: tulad ng isang banayad at matingkad na pagkakaiba-iba ng pinabalik na aktibidad ng mga glandula ng salivary ay dahil sa tiyak na excitability ng iba't ibang mga oral receptor sa bawat isa sa mga ahente na nakakainis sa kanila, at ang mga pagbabagong ito mismo ay umaangkop.

Kaya, ang bawat kadahilanan ay maaaring makaimpluwensya sa iba pa, na nagmumungkahi na ang mga bata ay aktibong kasangkot sa paghubog ng isang kapaligiran na nakakaapekto sa kanilang sariling pag-unlad at paglaki. Ngayon, ang pananaw ng Pavlovian. Ang Unibersidad ng Houston ay nagtatanghal ng seryeng ito tungkol sa mga makina na gumagawa ng aming sibilisasyon, at mga tao na nilikha ang mga ito.

Marahil ay nasa isipan ang pangalan at ang mga aso na dumadaloy sa tunog ng kampanilya. Gayunpaman, ang kuwento ni Ivan Pavlov, ang unang Ruso na tumanggap ng Nobel Prize, ay mas malaki. Ngunit sa edad na 21, nagbago siya ng kurso at iniwan upang mag-aral sa faculty ng matematika at pisika sa unibersidad sa St. Doon ay nagpakita siya ng interes sa mga likas na agham - partikular sa pisyolohiya. Ang aming pag-unawa sa katawan ng tao ay nasa pagkabata nito. Si Pavlov ay nabighani at nais na malaman ang higit pa.

Sa buong kanyang pang-agham na gawain, si Pavlov ay nanatiling interesado sa impluwensya ng sistema ng nerbiyos sa aktibidad ng mga panloob na organo. Sa simula ng ikadalawampu siglo, ang kanyang mga eksperimento sa sistema ng pagtunaw ay humantong sa pag-aaral ng nakakondisyon ng reflexes. Sa isa sa mga eksperimento, na tinatawag na "haka-haka na pagpapakain", si Pavlov ay kumilos nang simple at sa isang orihinal na paraan. Gumawa siya ng dalawang "windows": ang isa sa dingding ng tiyan, ang isa sa esophagus. Ngayon ang pagkain na pinapakain sa pinatatakbo at gumamot na aso ay hindi umabot sa tiyan, nahulog mula sa butas sa esophagus papunta sa labas. Ngunit ang tiyan ay nagawa upang makakuha ng isang senyas na ang pagkain ay dumating sa katawan, at nagsimulang maghanda para sa trabaho: upang masigla na ilihim ang juice na kinakailangan para sa panunaw. Maaari itong ligtas na makuha mula sa pangalawang butas at sinuri nang walang pagkagambala.

Ang aso ay maaaring lunukin ang parehong bahagi ng pagkain sa loob ng maraming oras, na hindi nakakakuha ng higit pa kaysa sa esophagus, at ang eksperimento ay nagtrabaho sa oras na iyon na may labis na pagbuhos ng gastric juice. Posible na mag-iba-iba ng pagkain at pagmasdan kung paano nagbago nang naaayon ang komposisyon ng kemikal ng gastric juice.

Ngunit ang pangunahing bagay ay naiiba. Sa kauna-unahang pagkakataon posible na patunayan ang pagsubok na ang gawain ng tiyan ay nakasalalay sa sistema ng nerbiyos at kinokontrol ito. Sa katunayan, sa mga eksperimento ng pagpapakain ng haka-haka, ang pagkain ay hindi pumasok nang direkta sa tiyan, ngunit nagsimula itong gumana. Samakatuwid, natanggap niya ang utos kasama ang mga nerbiyos na nagmumula sa bibig at esophagus. Kasabay nito, nagkakahalaga ng pagputol ng mga ugat na pumapasok sa tiyan - at tumigil ang katas upang tumayo.

Sa ibang mga paraan, imposible lamang na patunayan ang papel ng regulasyon ng sistema ng nerbiyos sa panunaw. Nagawa ni Ivan Petrovich na gawin ito muna, na iniwan ang malayo sa kanyang mga banyagang kasamahan at maging si R. Heidengain mismo, na ang awtoridad ay kinikilala ng lahat sa Europa at kung saan si Pavlov ay nagbiyahe kamakailan upang makakuha ng karanasan.

Noong 1904, si Pavlov ay iginawad sa Nobel Prize in Physiology o Medicine "para sa kanyang trabaho sa pisyolohiya ng pantunaw, kung saan ang isang mas malinaw na pag-unawa sa mga mahahalagang aspeto ng isyung ito ay nabuo."

Ngayon, ang mga prinsipyo ng teoretikal ng Pavlov sa pisyolohiya ng sistema ng pagtunaw ay sumailalim sa ilang mga pagwawasto, ngunit sa pangkalahatan, ang modernong pisyolohiya ng panunaw ay pinapanatili ang mga pundasyon ng pananaliksik at mga gawa ni Ivan Petrovich Pavlov.

Ang kanyang mga klasikong gawa ay nagsisilbi ring batayan para sa bago at bagong pag-aaral.

Inihanda ng akademikong si Ivan Petrovich Pavlov ang isang buong paaralan ng mga physiologist ng Russia, na may bilang na higit sa 250 katao.

Sa pagtatapos ng 70s sa St. Petersburg, nakilala ni Pavlov si Serafima Vasilyevna Karchevskaya, isang mag-aaral sa mga kurso sa Pedagogical. Sina Ivan Petrovich at Serafim Vasilievna ay pinagsama ng isang karaniwang espiritwal na interes, malapit sa mga pananaw sa maraming mga isyu ng buhay na may kaugnayan sa oras na iyon. Ang magagandang Seraphim, nakalalasing sa kaligayahan, at ang bughaw na mata na si Ivan na may mga blond curl ay nagpasya na magpakasal.

Ang mga magulang ni Pavlov ay labag sa kasal na ito, hindi nila gusto ang kandidatura ng isang batang babae na Hudyo. Bukod dito, nakakuha na sila ng isang nobya para sa kanya - ang anak na babae ng isang mayaman na opisyal ng Petersburg. Ngunit iginiit ni Ivan. Dahil hindi natanggap ang pahintulot ng magulang, ang mga mahilig ay magpunta upang magpakasal sa Rostov-on-Don, kung saan nakatira ang kapatid na babae ni Seraphim. Ang lahat ng mga gastos sa kasal ay nadala ng mga kamag-anak ng nobya.

Noong 1881, nangyari ang maligayang pangyayaring ito - ikinasal ni Ivan Petrovich si Seraphim Vasilyevna Karchevskaya, mula sa kanya ay may apat na anak na lalaki at isang anak na babae.

Sa taon ng pagtatanggol ng disertasyon ng kanyang doktor, si Ivan Petrovich ay ipinanganak ang panganay, na pinangalanan na Mirchik. Sa tag-araw, ang kanyang asawa at anak ay kailangang ipadala sa kubo, ngunit hindi makaya ni Pavlov na magrenta ng isang maliit na bahay malapit sa St. Kailangan kong magtungo sa timog, sa isang malayong nayon, sa kapatid ng aking asawa. Hindi man sapat na pera para sa isang tiket sa tren, kailangan kong lumingon sa ama ni Serafima Vasilievna. Sa nayon si Mirchik ay nagkasakit at namatay. At literal sa isang taon, muli ang hindi inaasahang pagkamatay ng isang menor de edad na anak na lalaki.

Ang butil na kasawian ay ang pagkamatay ng panganay, at literal sa isang taon mamaya, muli ang hindi inaasahang pagkamatay ng isang batang anak, ang kawalan ng pag-asa kay Serafima Vasilievna, ang kanyang matagal na sakit. Ang lahat ng ito ay hindi nabigo, kinuha ang mga puwersa kaya kinakailangan para sa mga pag-aaral sa agham.

Ang pamilya ay nasa malaking pangangailangan. Ngunit alam ni Serafima Vasilievna kung paano suportahan ang kanyang asawa sa pinakamahirap na sandali ng kanyang buhay. "Walang sapat na pera upang bumili ng muwebles, kusina, kainan at kagamitan sa tsaa," paggunita ng kanyang asawa. Ang walang katapusang mga libot-libot sa mga banyagang apartment sa loob ng mahabang panahon, ang mga Pavlov ay nanirahan kasama ang kanyang kapatid na si Dmitry sa apartment ng unibersidad na dapat niyang gawin.

Sa kabila ng mga paghihirap na ito, ang buhay kasal ni Ivan Petrovich ay naging masaya. Si Serafima Vasilievna, isang matalinong babae na may mabait na puso, banayad na kalikasan at matataas na mithiin, ay kinuha sa kanyang sarili ang buong pasanin ng mga pagkabahala sa pamilya at sa loob ng maraming taon ay maingat na tinitiis ang lahat ng mga kaguluhan at pagkabigo na sa panahong iyon ay kasama si Ivan Petrovich. Sa kanyang tapat na pag-ibig, walang alinlangan na siya ay nag-ambag ng maraming sa kamangha-manghang tagumpay ni Pavlov sa agham. "Naghahanap lamang ako ng isang mabuting tao sa mga kasama sa buhay ko," isinulat ni P. P. Pavlov, "at natagpuan siya sa aking asawa na si Sarah Vasilievna, nee Karchevskaya, matiyagang nagtitiis sa mga paghihirap ng aming pre-propesyonal na buhay, palaging nagbabantay sa aking hangarin na pang-agham at naging katulad na mapagmahal sa buhay ang aming pamilya, tulad ng paggawa ko. ”

Sa paglipas ng panahon, may kaugnayan sa pagsulong ng ranggo at pagbibigay ng premyo sa kanya. Si Adam Hoynatsky University of Warsaw (1888), ay napabuti ang sitwasyon sa pananalapi ng pamilyang Pavlov.

Palaging sinabi ni Ivan Petrovich na siya ay mabubuhay nang isang daang taon. Ngunit ang kapalaran na "inilalaan" sa kanya lamang 87.

Nahalal siya bilang isang kagalang-galang na miyembro ng 130 mga akademya at pang-agham na lipunan. Ang Akademya ng Agham ay nagtatag ng isang gintong medalya at I. Pavlov Prize para sa pinakamahusay na gawain sa larangan ng pisyolohiya.

Wala sa mga siyentipiko ng Russia noong panahong iyon, maging si Mendeleev, ang tumanggap ng katanyagan sa ibang bansa. "Ito ay isang bituin na nag-iilaw sa mundo, na nagbibigay liwanag sa mga hindi kilalang mga landas," pinag-usapan siya ni Herbert Wells. Siya ay tinawag na isang "romantiko, halos maalamat na tao", "isang mamamayan ng mundo."

     Mula sa librong Psychology in Faces   ang may-akda    Stepanov Sergey Sergeevich

   Mula sa librong Century of Psychology: Mga Pangalan at Fate   ang may-akda    Stepanov Sergey Sergeevich

I.P. Si Pavlov (1849–1936) Si Ivan Petrovich Pavlov ay ang unang siyentipiko na Russian na iginawad sa Nobel Prize. Ngayon, ang kanyang pangalan at mga pangunahing punto ng kanyang teorya ay pamilyar sa anumang sikolohista, kahit na sa isang Amerikanong sikolohista (bagaman ito ay karaniwang nangangahulugang pamilyar sa sikolohiya ng Russia sa Western Hemisphere

   Mula sa libro ng 100 mahusay na psychologist   ang may-akda    Yarovitsky Vladislav Alekseevich

   Mula sa aklat ng Rurikovich   ang may-akda    Volodikhin Dmitry

IVAN III ANG Napakagandang Tagalikha ng Russia Ang pinakamahalagang kaganapan sa kasaysayan ng Russia ay ang kapanganakan nito. At ang kapanganakan ng ating estado ay nangyari sa ilalim ni Ivan III.Ang bansa na nilikha ng kanyang mga pagsisikap na minana ang Orthodoxy, kulturang Kristiyano at isang mahabang kasaysayan ng talambuhay mula sa ilang

   Mula sa aklat ng 50 henyo na nagbago sa mundo   ang may-akda    Ochkurova Oksana Yuryevna

Pavlov Ivan Petrovich (ipinanganak noong 1849 - d. Noong 1936) Isang natitirang Russian physiologist, biologist, doktor, guro. Lumikha ng doktrina ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos, ang pinakamalaking paaralan ng physiological sa ating panahon, mga bagong pamamaraan at mga pamamaraan ng pananaliksik sa physiological. Akademiko

   Mula sa librong Sa ilalim ng kanlungan ng Makapangyarihan sa lahat   ang may-akda    Sokolova Natalia Nikolaevna

Surgeon Ivan Petrovich Sa pamamagitan ng pananampalataya, si Ivan Petrovich ay kabilang sa simbahan ng mga ebanghelista. Ang kanyang pagkabata ay ipinasa sa Ukraine, siya ay nabautismuhan sa isang Orthodox na simbahan. Ngunit walang pananalig sa nayon, ang pagkalasing at debauchery ay naghari sa buong paligid. At ang kaluluwa ni Vanya ay sensitibo sa pagdurusa ng mga tao: habang tumatagal

  ang may-akda    Pavlov Ivan Petrovich

Physiology at Psychology sa Pag-aaral ng Mas Mataas na Nerbiyal na Aktibidad ng Mga Hayop Una sa lahat, itinuturing kong tungkulin kong pasalamatan ang Philosophical Society na ito, sa taong pinuno nito, ay nagpahayag ng kahandaang makinig sa aking mensahe. Mahirap para sa akin kung paano

   Mula sa aklat ng I.P. Pavlov PRO ET CONTRA   ang may-akda    Pavlov Ivan Petrovich

Mga pangkalahatang uri ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos ng mga hayop at mga tao.Ang mga imahe, mga pattern ng pag-uugali sa ating sarili at mas mataas na mga hayop na malapit sa amin, na kasama namin ang patuloy na relasyon sa buhay (tulad ng mga aso), ay kumakatawan sa isang malaking iba't ibang, nang direkta

   Mula sa aklat ng I.P. Pavlov PRO ET CONTRA   ang may-akda    Pavlov Ivan Petrovich

N. A. KRYSHOVA Si Ivan Petrovich sa isang nerbiyos na klinika Noong taglagas ng 1933 inanyayahan akong magtrabaho sa isang nerbiyos na klinika sa All-Union Institute of Experimental Medicine, kung saan kasama ng I. P. Pavlov, kasama ang isang pangkat ng mga empleyado, pinag-aralan ang patolohiya ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos sa mga tao. Sa

   Mula sa libro Mga kilalang personalidad   Football sa Ukraine   may-akda na si Zheldak Timur A.

   Mula sa librong Bayani ng Digmaang Sibil   ang may-akda    Mironov George

Ang IVAN PAVLOV Kabilang sa malawak na steppe, malapit sa riles, na papunta sa distansya na nakabaluti ng tren, mayroong isang pilak na eroplano. Limang itinuturo ang mga bituin na namumula sa mga pakpak nito, ngunit sa fuselage isang sariwang inskripsyon sa Pranses ang nakatayo - "Vieux ami" ("Old friend"), Ang eroplano ay may piloto sa

   Mula sa aklat Sa pangalan ng Inang Bayan. Mga kwento tungkol sa Chelyabinsk - Bayani at dalawang beses na Bayani ng Unyong Sobyet   ang may-akda    Ushakov Alexander Prokopyevich

PAVLOV Si Ivan Fomich Ivan Fomich Pavlov ay ipinanganak noong 1922 sa nayon ng Borisovo-Romanovka (ngayon ang bukirin ng estado na pinangalanang I.F. Pavlov) ng rehiyon ng Kustanai sa isang pamilyang magsasaka. Ruso Nag-aral siya sa Magnitogorsk Industrial College. Matapos ang pagtatapos ng club sa paglipad ng Magnitogorsk

   Mula sa aklat na Soldier's Valor   ang may-akda    Vaganov Ivan Maksimovich

MATYUKHIN IVAN PETROVICH Sa pagtatapos ng Hulyo 1943, sa pagbuo ng mga nakakasakit sa Kursk-Oryol ledge, ang batalyon kung saan inutusan ni Matyukhin ang koponan ng submachine gun na lumapit sa malaking nayon ng Vesyoloye. Nabigo ang isang pagtatangka upang makabisado ito sa paglipat. Ang mga kumpanya ay bumalik sa kanilang orihinal

   Mula sa librong Laban sa Kasalukuyan. Ang akademikong Ukhtomsky at ang kanyang biographer   ang may-akda    Reznik Semyon Efimovich

Labinlimang Kabanata Si Ivan Pavlov at ang kanyang koponan 1. sina Ivan Petrovich Pavlov at Nikolai Evgenievich Vvedensky ay kabilang sa parehong henerasyon, at ang kanilang mga landas sa buhay ay halos pareho. Parehong nagmula sa mga pamilyang pari ng lalawigan, parehong nagtapos sa isang teolohikal na seminary, pareho

  ang may-akda    Apollonova A.M.

Si Gurov Ivan Petrovich Ipinanganak noong 1924 sa nayon ng Silino, distrito ng Kurkinsky, rehiyon ng Tula sa isang mahirap na pamilya ng magsasaka. Sa mga unang araw ng samahan ng kolektibong bukid, pinasok ng mga magulang ang artel. Nobyembre 11, 1941 kusang-loob na nagpunta sa harap ng World War II. Pamagat ng bayani

   Mula sa librong Tulaki - Bayani ng Unyong Sobyet   ang may-akda    Apollonova A.M.

Si Kachanov Ivan Petrovich Ipinanganak noong 1920 sa nayon ng Nikiforovka sa distrito ng Venevsky ng rehiyon ng Tula sa isang pamilyang magsasaka. Noong 1929, lumipat ang pamilya sa lungsod ng Moscow. Pagkatapos makapagtapos mula sa isang pitong taong paaralan, nagtatrabaho siya bilang isang mag-aaral, at pagkatapos ay bilang isang turner sa isa sa mga pabrika. Noong 1940, bumalot sa ranggo

  • Sergey Savenkov

    ilang uri ng pagsusuri "scanty" ... na parang nagmamadali sa isang lugar